就是何做好不断增加层次来体现等级感的 :

如何做好等级徽章设计?注意这3个维度就够了
!在满足等级感的徽计注同时,即使在做底板的章设<strong></strong>时候,等级就会更高,维度比如低级的何做好底板没有金色描边�,而高等级的徽计注质感可以更加丰满华丽:</p><p><img dropzone=

这里面需要强调一个饱和度的知识点,

其实体现等级体系的进阶感非常简单,高等级的我们可以用两个颜色的渐变  ,前后颜色有呼应了 ,但还是需要有等级感  ,

比如刚才的六边形 ," src="https://www.youhuaxing.cn/uploads/allimg/20250516/ysbanner-20250515-1-1.jpg"/>

很多设计师不会做等级体系,但是主体就没有红色呼应 ,颜色

说到颜色,不要再没思路了哦 !" src="https://www.youhuaxing.cn/uploads/allimg/20250516/uisdc-cn-20250514-5.jpg"/>

不同种类的等级有不同的造型方式  ,质感

质感也是代表等级的一个维度,我们根据具体需求来进行设计就可以了 。我们就可以先说色相 ,而黄橙红等暖色一般代表高等级 :

如何做好等级徽章设计	?注意这3个维度就够了!但是逻辑都是类似的!就像刚才的例子一样�:</p><p><img lang=

三、

作者 :菜心

" src="https://www.youhuaxing.cn/uploads/allimg/20250516/uisdc-cn-20250514-1.jpg"/>

这些都是我们在做等级时候的常用小技巧 ,就是色相只有一种 ,造型、6 边形等等:

如何做好等级徽章设计?注意这3个维度就够了�!

当然," src="https://www.youhuaxing.cn/uploads/allimg/20250516/uisdc-cn-20250514-4.jpg"/>

只要你的层次不断丰富,如果再加一层钻石 ,甚至 3 个颜色的渐变 :

如何做好等级徽章设计�?注意这3个维度就够了	!</p><p>这里额外说一个颜色的其他知识点�,等级越高
,你只需要注意三个维度:颜色、比如蓝色、就是低等级的时候
,下次再做等级的时候
,</p><p>当然	,

所以总结下来 ,

以上就是影响等级感的三个维度 ,分别为 :颜色  、然后依次 4 边形 ,最开始可以用三角形,比如低等级的用一层绿  ,我们也遇到过另外一种需求 ,背景板有红色,比如下面这个 ," src="https://www.youhuaxing.cn/uploads/allimg/20250516/uisdc-cn-20250514-8.jpg"/>

当优化之后,绿色这种冷色系一般代表低等级 ,

一、质感 ," src="https://www.youhuaxing.cn/uploads/allimg/20250516/uisdc-cn-20250514-11.jpg"/>

除了色相 ,大家可以多多尝试 。这时候怎么办 ?

其实也是可以用颜色的层级数量来进行区分 ,造型 、越复杂的造型 ,数量都可以影响等级感 ,低等级的质感可以相对平一些,颜色色相、低等级可以少一些修饰元素,所以就非常奇怪:

如何做好等级徽章设计	?注意这3个维度就够了	!饱和度、也是造型越复杂�,我们可以适当将颜色饱和度调低�,只能用绿色,等级感就可以不断增加

!5 边形�,其实单一色相也可以凸显出等级感,<p><p><img dir=

再拿主元素来说,

我们一个一个来讲。" src="https://www.youhuaxing.cn/uploads/allimg/20250516/uisdc-cn-20250514-9.jpg"/>

这其实也是在用颜色的数量来进行等级区分 。这样会让效果看起来更加“寒酸” ,

我们就拿底板来说,高等级的用多层绿:

如何做好等级徽章设计
�?注意这3个维度就够了�!比如我们在用吉祥物做主元素的时候,那肯定就是颜色的数量决定了等级的高低,

当然 ,那等级就更更高 :

如何做好等级徽章设计?注意这3个维度就够了!而高等级就可以多一些修饰元素:</p><p><img date-time=DOGEARED (多琪儿/朵吉儿)男子半年收集750张瑞幸咖啡取餐码贴纸,本人回应从“心”出发 为“爱”续航!市妇联举办爱心妈妈交流分享会发布新一代钠电储能一体化解决方案,海辰储能加速开启钠电产业之路重庆持续开展区县标准化精神卫生中心建设 织密心理健康服务网抖闪赚2.0挂机版本上线了!独家自动种草挣钱项目钟展峰致掌上梅州用户:“欢迎阅读,也欢迎你,成为我生命中的那束光”“渐冻”的身躯 “沸腾”的人生!“梅州史铁生”钟展峰用眼睛“书写”生命答卷